Los Blogs ofrecen muchas posibilidades de uso en procesos educativos. Por ejemplo, para estimular a los alumnos en: escribir, intercambiar ideas, trabajar en equipo, diseñar, visualizar de manera instantánea de lo que producen, etc. La creación de Blogs por parte de estudiantes ofrece a los docentes la posibilidad de exigirles realizar procesos de síntesis, ya que al escribir en Internet deben ser puntuales y precisos, en los temas que tratan.
Los docentes pueden utilizar los Blogs para acercarse a los estudiantes de nuevas maneras, sin tener que limitar su interacción exclusivamente al aula. Por ejemplo, publicando materiales de manera inmediata y permitiendo el acceso a información o a recursos necesarios para realizar proyectos y actividades de aula, optimizando así el tiempo. También, ofrece a los estudiantes la posibilidad de mejorar los contenidos académicos, enriqueciéndolos con elementos multimediales como: videos, sonidos, imágenes, animaciones u otros Web 2.0.
¿Cómo utilizarías los blogs en la realización de tu proyecto de aprendizaje con tus estudiantes?




Estimado docente, al finalizar cada día de tu participación en el taller que estamos desarrollando deberás responder a la siguiente pregunta, teniendo en cuenta los nuevos saberes que estás incorporando a tu unidad.¿Cuál es el modo más efectivo de usar la tecnología para apoyar y evaluar el aprendizaje de los estudiantes?
Ahora les comparto la Matriz de valoración del Participante, la cual nos permitirá autoevaluarnos durante el proceso y la finalización del Taller.
matriz de valoracion
Estimados colegas, bienvenidos al curso esencial Intel Educar, en este espacio podremos recibir y compartir sus aportes y comentarios durante el desarrollo del taller, además de hacer un seguimiento de su propio Blog, a través de las reflexiones diarias que emitirán en su espacio.
Para iniciar, recogeremos sus espectativas del curso
y algunas sugerencias basadas en las experiencias anteriores de su participación en otros similares.

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