Estimado participante, observa el siguiente video y comenta sobre qué mediads debemos tomar en cuenta desde nuestra área para hacer un uso seguro y responsable de la internet.
El internet puede mejorar las metas de aprendizaje utilizando por ejemplos : investigacion,comunicacion,colaboracion y solucion de problemas,con respecto a sus habilidades del sglo xxI.
La INTERNET es la "ventana" a la cual tiene acceso toda persona. Lógicamente, está al alcance de todos en materia de información y conocimientos. Los niños, adolesecentes y jóvenes son los principales usuarios, quienes deben tener las orientaciones del caso de cómo manejar esta herramienta. Uno como docente no debe olvidar que debe estar pendiente de ellos, por eso debe: Orientar sobre las bondades y peligros de la Internet. Utilizar los filtros, que impiden conectarse a páginas de dudosa reputación. Tener siempre a vista la correcta ubicación de una PC conectada a Internet...
La labor decente no solo debe centrarse en el desarrollo del curriculo, tambien debe abordar temas de actualidad y especificamente el uso inadecuado del internent. Hacer las orientaciones y que tengan presente que los mejores amigos son nuestros padres, saber seleccionar amigos,disfrutar de la informatica responsablemente y fomentar el autoestima para hacer frente a la presion de grupo.
Sobre las medidas que debemos de tener en cuenta para el uso adecuado del Internetesde, desde el Área de Educación Religiosa se tomaría en cuenta las siguientes: - Brindar al alumno un listado de páginas católicas y seguras a las cuales pueden acceder. - Orientar a los alumnos sobre como aprovechar su tiempo en Internet.
Recomendar a los padres que acompañen a sus hijos cuando hagan uso de la internet; o en consecuencia, deben ir acompañados en la medida de lo posible de un adulto responsable.
Del Video se desprende que, una persona de mayor de edad insinúa a una niña al uso inedecuado de la Internet. Entendiéndose por uso inadecuado al acceso de programas como la violencia, pornografia.En este caso la niña sabe diferencias lo bueno de lo malo para su formación para lo cual se vale de las orientaciones de sus padres.
En el area de Comunicación: Debo realizar un dialogo permanente con los alumnos acerca de la importancia del uso de la internet asi como de sus desventajas. Debo mostrar casos y luego debatir acerca de la desventaja como la violencia, engaño, paginas prohibidas, ocios, etc. basandonos en normas y leyes de proteccion.
En este video nos hace ver como el internet mejora el aprendizaje de nuestros alumnos(as) y esta al alcance de ellos a la vez nos muestra como debemos orientar en: 1.El uso responsable y seguridad 2.Respetar los reglamentos de las cabinas que visiten 3.Tener cuidado a quien dar sus direcciones, contraseñas, etc. 4.Evitar las páginas que contengan escenas violentas, bromas, insultos, obscenas etc.
COMENTARIO: EL USO CORRECTO DEL INTERNET IMPLICA EN PRIMER LUGAR MANEJAR LA HABILIDAD DE LA NAVEGACIÒN, LA SELECCIÒN DE DIRECCIONES DE CARACTER EDUCATIVO DE MAYOR UTILIDAD PARA DE ESTA MANERA NUESTROS ALUMNOS TENGAN LA OPORTUNIDAD DE ACOMPAÑAR EL APRENDIZAJE DE NUESTROS ALUMNOS.Por otro lado con ellos sensibilzarlos para que puedan dicernir entre lo bueno y lo malo del INTERNET Y NO CAER EN SITUACIONES DE PÈRDIDAD DE TIEMPO, EL PELIGRO DE CONOCER PESONAS DE DUDOSA CALIDAD MORAL.
Es importante sensibilizar alos jovenes en el uso adecuado de la información donde ellos seleccionaran lo que le sirve y desecharan lo que no le sirve. En el caso del video la niña decide hacer lo correcto con las orientaciones de sus padres
Internet es una herramienta que nos va a permitir potenciar la capacidad de investigacion de nuestros alumnos. Pero tenemos que tener en cuenta su correcto uso debido a que nuestros educandos pueden acceder fácilmente a contenidos inopropiados.
Internet es una herramienta que nos va a permitir potenciar la capacidad de investigacion de nuestros alumnos. Pero tenemos que tener en cuenta su correcto uso debido a que nuestros educandos pueden acceder fácilmente a contenidos inopropiados.
El Internet, es una herramienta valiosa de informaciòn y de comunicaciòn que nos permite mirar nuevos horizontes, sin embargo el uso adecuado depende de las pautas y orientaciones de cada docente, respetando siempre el derecho del autor y teniendo respeto cuando se hace uso de una comunicac´`on colaborativa.
MEDIANTE EL USO DE INTERNET, SE PUEDE ACCEDER A MUCHA INFORMACION ÚTIL, DE DIFERENTES REGIONES Y PAISES, PERO HAY QUE ORIENTAR A LOS ALUMNOS PARA QUE SEPAN ELEGIR CUAL ES LA INFORMACION MAS ADECUADA Y ACTUALIZADA. ASI MISMO HAY MUCHOS PELIGROS EN INTERNET, COMO LOS PEDOFILOS QUE SE HACEN PASAR POR ADOLESCENTES Y ENGAÑAN Y HACEN DAÑO A MUCHOS NIÑOS. LOS ALUMNOS TAMBIEN DEBEN SABER QUE LOS COMENTARIOS QUE SE HACEN A TRAVEZ DE LOS BLOGS, WIKIS, CHAT, ETC, DEBEN SER CON LENGUAJE APROPIADO, SIN INSULTOS NI AMENAZAS. ACONSEJARLES PARA QUE NUNCA REVELEN INFORMACION CONFIDENCIAL, PUES PUEDE CAER EN MANOS EXTRAÑAS. QUE ANTE CUALQUIER DUDA ACUDAN A SUS PADRES Y/O PROFESORES.
Espacio creado para interactuar con docentes interesados en la incorporación de herramientas TIC para facilitar los aprendizajes de nuestros estudiantes.
16 comentarios:
El internet puede mejorar las metas de aprendizaje utilizando por ejemplos : investigacion,comunicacion,colaboracion y solucion de problemas,con respecto a sus habilidades del sglo xxI.
La INTERNET es la "ventana" a la cual tiene acceso toda persona. Lógicamente, está al alcance de todos en materia de información y conocimientos. Los niños, adolesecentes y jóvenes son los principales usuarios, quienes deben tener las orientaciones del caso de cómo manejar esta herramienta.
Uno como docente no debe olvidar que debe estar pendiente de ellos, por eso debe:
Orientar sobre las bondades y peligros de la Internet.
Utilizar los filtros, que impiden conectarse a páginas de dudosa reputación.
Tener siempre a vista la correcta ubicación de una PC conectada a Internet...
La labor decente no solo debe centrarse en el desarrollo del curriculo, tambien debe abordar temas de actualidad y especificamente el uso inadecuado del internent.
Hacer las orientaciones y que tengan presente que los mejores amigos son nuestros padres, saber seleccionar amigos,disfrutar de la informatica responsablemente y fomentar el autoestima para hacer frente a la presion de grupo.
Sobre las medidas que debemos de tener en cuenta para el uso adecuado del Internetesde, desde el Área de Educación Religiosa se tomaría en cuenta las siguientes:
- Brindar al alumno un listado de páginas católicas y seguras a las cuales pueden acceder.
- Orientar a los alumnos sobre como aprovechar su tiempo en Internet.
Recomendar a los padres que acompañen a sus hijos cuando hagan uso de la internet; o en consecuencia, deben ir acompañados en la medida de lo posible de un adulto responsable.
Los docentes deben facilitar las direcciones electrónicas sobre los contenidos a tratar, cvitando así ir a páginas con contenido peligroso.
Del Video se desprende que, una persona de mayor de edad insinúa a una niña al uso inedecuado de la Internet. Entendiéndose por uso inadecuado al acceso de programas como la violencia, pornografia.En este caso la niña sabe diferencias lo bueno de lo malo para su formación para lo cual se vale de las orientaciones de sus padres.
En el area de Comunicación:
Debo realizar un dialogo permanente con los alumnos acerca de la importancia del uso de la internet asi como de sus desventajas.
Debo mostrar casos y luego debatir acerca de la desventaja como la violencia, engaño, paginas prohibidas, ocios, etc. basandonos en normas y leyes de proteccion.
En este video nos hace ver como el internet mejora el aprendizaje de nuestros alumnos(as) y esta al alcance de ellos a la vez nos muestra como debemos orientar en:
1.El uso responsable y seguridad
2.Respetar los reglamentos de las cabinas que visiten
3.Tener cuidado a quien dar sus direcciones, contraseñas, etc.
4.Evitar las páginas que contengan escenas violentas, bromas,
insultos, obscenas etc.
COMENTARIO:
EL USO CORRECTO DEL INTERNET IMPLICA EN PRIMER LUGAR MANEJAR LA HABILIDAD DE LA NAVEGACIÒN, LA SELECCIÒN DE DIRECCIONES DE CARACTER EDUCATIVO DE MAYOR UTILIDAD PARA DE ESTA MANERA NUESTROS ALUMNOS TENGAN LA OPORTUNIDAD DE ACOMPAÑAR EL APRENDIZAJE DE NUESTROS ALUMNOS.Por otro lado con ellos sensibilzarlos para que puedan dicernir entre lo bueno y lo malo del INTERNET Y NO CAER EN SITUACIONES DE PÈRDIDAD DE TIEMPO, EL PELIGRO DE CONOCER PESONAS DE DUDOSA CALIDAD MORAL.
Es importante sensibilizar alos jovenes en el uso adecuado de la información donde ellos seleccionaran lo que le sirve y desecharan lo que no le sirve. En el caso del video la niña decide hacer lo correcto con las orientaciones de sus padres
Internet es una herramienta que nos va a permitir potenciar la capacidad de investigacion de nuestros alumnos.
Pero tenemos que tener en cuenta su correcto uso debido a que nuestros educandos pueden acceder fácilmente a contenidos inopropiados.
Internet es una herramienta que nos va a permitir potenciar la capacidad de investigacion de nuestros alumnos.
Pero tenemos que tener en cuenta su correcto uso debido a que nuestros educandos pueden acceder fácilmente a contenidos inopropiados.
El Internet, es una herramienta valiosa de informaciòn y de comunicaciòn que nos permite mirar nuevos horizontes, sin embargo el uso adecuado depende de las pautas y orientaciones de cada docente, respetando siempre el derecho del autor y teniendo respeto cuando se hace uso de una comunicac´`on colaborativa.
MEDIANTE EL USO DE INTERNET, SE PUEDE ACCEDER A MUCHA INFORMACION ÚTIL, DE DIFERENTES REGIONES Y PAISES, PERO HAY QUE ORIENTAR A LOS ALUMNOS PARA QUE SEPAN ELEGIR CUAL ES LA INFORMACION MAS ADECUADA Y ACTUALIZADA.
ASI MISMO HAY MUCHOS PELIGROS EN INTERNET, COMO LOS PEDOFILOS QUE SE HACEN PASAR POR ADOLESCENTES Y ENGAÑAN Y HACEN DAÑO A MUCHOS NIÑOS.
LOS ALUMNOS TAMBIEN DEBEN SABER QUE LOS COMENTARIOS QUE SE HACEN A TRAVEZ DE LOS BLOGS, WIKIS, CHAT, ETC, DEBEN SER CON LENGUAJE APROPIADO, SIN INSULTOS NI AMENAZAS.
ACONSEJARLES PARA QUE NUNCA REVELEN INFORMACION CONFIDENCIAL, PUES PUEDE CAER EN MANOS EXTRAÑAS.
QUE ANTE CUALQUIER DUDA ACUDAN A SUS PADRES Y/O PROFESORES.
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